В работе анализируется коллекция графических изображений девочек, охватывая композиционные, цветовые и текстурные решения, а также стилистические особенности. Рисунки отличаются детализацией и выразительностью, подходя для учебных материалов. Исследование выявляет ключевые аспекты визуального языка и типологические характеристики персонажей, анализируя их эмоциональный и социальный контекст. Результаты полезны для педагогов, художников и всех интересующихся эстетическим воспитанием и развитием творческих способностей.
